WBCHSE Hindi Question Paper 2020
The state of West Bengal is one of the first in India where the modern system of education was established by British Missionaries. Since then, it has evolved into the fine education system and is now monitored by state run autonomous body.
The West Bengal Council of Higher Secondary Education (WBCHSE) came into existence in 1975. It is an autonomous examining authority. It is responsible for conducting examinations for standard XII for both government and private schools affiliated to this board. It is responsible for improvement and promotion of education in the state.
The WBCHSE has made a sustained effort towards a quality uniform evaluation system all over the state of West Bengal. More than 6800 schools and over 16 lakhs students are being monitored by the Council. The task has been more challenging in context of the very competitive global environment and a diverse range of subjects.
The H.S. education is a significant part of the overall education system. West Bengal has the distinction of being the pioneer in the modern education system by virtue of the influence of the great literary and social path finders.
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Bengal Council of Higher Secondary Education
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QUESTION PAPER 2019
PART A (MARKS: 50)
1. प्रत्येक खण्ड के प्रश्नों का उत्तर अधिकतम 100 शब्दों में लिखिए। किसी एक खण्ड के दोनों प्रश्नों के उत्तर लिखना अनिवार्य है।
खण्ड-क 5x2 = 10
(i)
जिन्दगी एक महाविद्याल या विश्वविद्यालय नहीं है - इस कथन को स्पष्ट कीजिए।
(ii)
(ii) सप्रसंग व्याख्या कीजिए : "दुख और सुख तो मन के विकल्प हैं।"
खण्ड –ख 5x2=10
(i)
'भाई-बहन' कहानी में स्वदेश-प्रेम का संदेश है - स्पष्ट कीजिए।
(ii)
सप्रसंग व्याख्या कीजिए :
“अमीर होकर क्या आदमी अपनी इन्सानियत बिल्कुल खो देता है।
2. प्रत्येक खण्ड के प्रश्नों का उत्तर अधिकतम 100 शब्दों में लिखिए। किसी एक खण्ड के दोनों प्रश्नों के उत्तर लिखना अनिवार्य है।
खण्ड-क 5x2=10
(i)
किष्किंधा कांड में तुलसीदास जी ने किस प्रकार के मित्रों से सावधान रहने के लिए कहा है?
(ii)
ससंदर्भ आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए : “अंधै अंधा ठेलिया, दून्यू कूप पडत।
खण्ड-ख 5x2=10
(i)
संध्या-सुंदरी' कविता के भाव-सौंदर्य पर प्रकाश डालिए।
(ii)
ससंदर्भ आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए :
"जब अवकाश बढ़ता है
आदमी की आत्मा ऊँघने लगती है।
3.
निम्नलिखित में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लिखिए (प्रत्येक प्रश्न का उत्तर अधिकतम200 शब्दों में हो):
5x2=10
(i)
खड़ी बोली हिन्दी के विकास के किन्हीं दो प्रमुख कारणों को लिखिए।
(ii)
महादेवी वर्मा की काव्यगत विशेषताओं की चर्चा कीजिए।
(iii)
अज्ञेय की काव्यगत विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
(iv)
भारतेन्दु युगीन साहित्य की प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
4.
निम्नलिखित में से किसी एक प्रश्न का उत्तर लिखिए (प्रत्येक प्रश्न का उत्तर अधिकतम 300 शब्दों में):
10x1 = 10
(i)
'पानी-बचाओ' अभियान पर एक रिपोर्ताज लिखिए।
(ii)
'स्वस्थ जीवन के लिए योग अनिवार्य है' इस विषय से संबंधित एक पत्र अपने छोटे भाई को लिखिए।
(iii)
कोलकाता महानगर में 'जल-जमाव' समस्या पर निगम अधिकारी को एक आवेदन पत्र लिखिए।
5. (क) निम्नलिखित अशुद्ध वाक्यों को शुद्ध कीजिए (कोई दो): 1x2 = 2
(i) दब तक सख गयी ह
(ii) तम्हारी आलोचना क्या फ्राड नहीं है।
(iii) पैसे ईश्वर की जेब से गये।
(ख) निम्नलिखित वाक्यों को यथानिर्देश बदलकर लिखिए (कोई दो) : 1x2= 2
(i) मेरा लड़का चिरागदीन तुमलोगों का दर्जी था। (मिश्र वाक्य में)
(ii) मैं उठा और दो-तीन तमाचे और जड़ दिया। (सरल वाक्य में)
(iii) दोनों भाई-बहिन पिता के दोनों हाथ पकड़कर बड़ी खुशी के साथ जा रहे थे। (संयुक्त वाक्य में)
(ग) यथानिर्देश उत्तर दीजिए : 1x6=6
(i) संधि-विच्छेद कीजिए (कोई दो) : ½
+ ½
अन्तर्निरुद्ध, परमावश्यक, सद्गुण।
(II)
समास विग्रह कीजिए (कोई दो) : ½
+ ½
महोदधि, दुतरफा, आनन्दाश्रम ।
(III)
उपसर्ग तथा मूल शब्द पधक कीजिए (कोई दो) : ½
+ ½
अलमस्त, सुसंगत, सम्प्रेषित।
(iv)
प्रत्यय पृथक कर मूल शब्द लिखिए (कोई दो) : ½
+ ½
देवत्व, आत्मीयता, कमजोरी।
(v)निम्नलिखित वाक्यों में से कोई दो कारक चुनिए : ½
+ ½
(a) बच्चा एक क्षण के लिए चुप हो गया।
(b) पुरानी सभ्यता के लोग थे।
(c) गली से एक बच्चा रोता हुआ बाहर आ रहा था।
(vi) किन्हीं दो मुहावरों के अर्थ लिखिए :
½ + ½
उपोर-शंख, जाल-बिछाना, मिट्टी पलीद करना।
PART-B (Marks 30)
1. इस अंश के सभी प्रश्न अनिवार्य हैं: खण्ड-क (गद्य) 1 x 6=6
(i) मुझपर वज्रपात हो गया था- 'मुझसे' संकेतित पात्र कौन है?
(a) यशराज (b) मुक्तिबोध (c) प्रेमचंद (d) हजारी प्रसाद द्विवेदी
(ii) उसके होंठ गाढ़े लार से चिपक गए थे- 'उसके' किससे संकेतित है?
(a) रक्खे पहलवान (b) चिरागदीन (c) मनोरी (d) गनीमियाँ
(iii) 'मनचला' कहकर किसको सम्बोधित किया गया है?
(a) वीर को (b) ईश्वरी को (c) ठाकुर को (d) रियासत अली को
(iv) कलाकार की व्यक्तिगत ईमानदारी किस विधा की रचना है ?
(a) कहानी (b) डायरी (c) रेखाचित्र (d) निबंध
(v) तुम चाल-चलन में, पढ़ने लिखने में अच्छे हो, पर बड़े ही अभिमानी हो- यह कथन किसका है ?
(a) पिता का (b) श्रीराम का (c) गुरु का (d) माँ का
(vi) 'कुटज' किसकी भाँति घोषणा करता है?
(a) राजा जनक (b) याज्ञवल्क्य (c) भीष्म पितामह (d) अवधूत
खण्ड - ख (पद्य) 1x6=6
(i) मेरी उम्र पर लगातार कोई ............ पंक्ति को पूरा कीजिए।
(a) एक छाया उतरनी चाहिए (b) एक छाया पड़नी चाहिए
(c) एक छाया-पाँव धरता है (d) एक भाव उतरता है
(ii) "मानवता के आगामी मूल्य पीठ' कवि ने किसे कहा है?
(a) जगन्नाथ पुरी (b) नामची (c) तिरूवण्ण मलई (d) रामेश्वरम
(iii) तब गुरु मिलिया आई-गुरु कब मिलेंगे?
(a) तप से (b) गोविन्द की कृपा से (c) जाप से (d) इनमें से कोई नहीं
(iv) है गूंज रहा सब कहीं' - यह किस कविता का अंश है ?
(a) समय के ढेर पर (b) संध्या सुंदरी (c) अवकाश वाली सभ्यता (d) हो गई है पीर पर्वत सी
(v) अन्तहुँ तोहि तजैगे पामर' - 'पामर' का अर्थ क्या है ?
(a) सच्चा (b) दुष्ट (c) पापी (d) ज्ञानी
(vi) शर्त लेकिन थी- यह किसकी रचना है?
(a) दुष्यंत कुमार (b) गिरिजा कुमार माथुर
(c) रामधारी सिंह 'दिनकर' (d)
सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला'
खण्ड - ग (हिन्दी साहित्य का इतिहास)
(i) 'दीपशिखा' के रचनाकार हैं 1x5
= 5
(a) महादेवी वर्मा (b) दिनकर (c) नागार्जुन (d) अज्ञेय
(ii) 'शिवशम्भु के चिठे' - किसकी रचना है?
(a) प्रताप नारायण मिश्र (b) बालकृष्ण भट्ट (c) बालमुकुन्द गुप्त (d) हरिऔध
(iii) 'अज्ञेय' किस धारा के कवि हैं ?
(a) प्रगतिवाद (b) प्रयोगवाद (c) नई कविता (d) छायावाद
(iv) 'उपन्यास-सम्राट' किसे कहा गया है?
(a) जैनेन्द्र (b) प्रेमचन्द (c) प्रसाद (d) यशपाल
(v) हिन्दी का प्रथम महाकाव्य है –
(a) रामचरित मानस (b) सूरसागर (c) प्रियप्रवास (d) कामायनी
खण्ड - घ (पारिभाषिक शब्दावली) 1x5=5
प्रत्येक अंग्रेजी शब्द का सही विकल्प निर्देशित कीजिए:
(i) Affidavit
(a) मान पत्र (b) शपथ पत्र (c) प्रशंसा पत्र (d) स्वागत पत्र
(ii) Specimen
(a) हस्ताक्षर (b) लिखावट (c) नकल (d) नमूना
(iii) Junior
(a) वरिष्ठ (b) कनिष्ठ (c) समकक्ष (d) ज्येष्ठ
(iv) Computer
(a) संगणक (b) समायोजन (c) समावर्तन (d) संचरण
(v) Seminar
(a) अधिवेशन (b) सत्र (c) संगोष्ठी (d) चरण
2. इस अंश के सभी प्रश्नों के उत्तर अनधिक पाँच-छः शब्दों में लिखिए :
खण्ड - क (गद्य)
किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए : 1x4=4
(i)
सिर्फ पहाड़े पढ़कर ही काम नहीं चलने का - कथन का वक्ता कौन है?
(ii)
कौन प्रकृति से विलासी और ऐश्वर्य-प्रिय था ?
(iii)
जरा इत्मीनान से काम लो! - कौन, किसको कहता है?
(iv)
'इस गिरिकूट-बिहारी का नाम क्या है ?' - यह पंक्ति किसको संकेतित है?
(v)
हरिराम ने निज व्यय से कौन-सी दुकान खोली ?
(vi)
रक्खे पहलवान ने चिरागदीन को क्यों मारा ?
खण्ड - ख (पद्य)
किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए : ।x4=4
(i)
कि चाहे लाख बदल जाये, मगर भारत-भारत रहेगा - कवि ऐसा क्यों कहता है?
(ii)
जिहीं सिरि रचि-रचि बाँधत पागा - यहाँ ‘पागा' से संकेतित अर्थ को बताटा।
(iii)
'कुपथ निवारि सुपंथ चलावा' - कौन ‘सुपंथ' चलाता है?
(iv)
'आप निकल पड़ता तब एक विहाग' – किस कविता से उद्धत है?
(v)
'क्या बहरा हुआ खुदाय' - कवि ऐसा क्यों कहता है?
(vi)
"गिरिजा कुमार माथुर' की एक प्रमुख रचना का नाम बतलाइए।
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7 | History | |
8 | Geography | |
9 | Education |
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